DEP
Électricité
Ce programme te prépare à travailler dans le domaine électrique, de l’installation à l’entretien, en passant par la réparation de circuits, de systèmes électriques et électroniques, ainsi que de réseaux de communication. Tu interviendras sur des machineries et bâtiments dans les secteurs manufacturier, institutionnel et industriel, toujours dans le respect des normes de sécurité.
1800
heures
(2 ans)
Code du programme
5295
Programme accessible à :
bonaventure
Objectifs du programme
Pendant ta formation, tu apprendras à :
Installer, réparer, modifier et entretenir des circuits électriques et électroniques.
Travailler sur des réseaux de communication.
Intervenir sur des équipements et machineries de bâtiments dans différents secteurs.
Appliquer les normes de sécurité en tout temps, que ce soit en hauteur, dans des espaces restreints ou à l’extérieur.
Profil recherché
Habileté manuelle.
Goût pour la résolution de problèmes.
Aisance à travailler en hauteur, dans des espaces exigus et à l’extérieur.
Cette formation t’ouvre les portes de cet emploi :
- Électricienne / électricien
- Électricienne / électricien de réseau électrique
Détenir un diplôme d’études secondaires ou l’équivalent reconnu.
avoir 16 ans au 30 septembre de l’année du début de la formation et avoir complété les unités de 4e secondaire en français, anglais et mathématique, ou l’équivalent.
avoir 18 ans ou plus, réussir le test de développement général (TDG) et les préalables spécifiques, ou l’équivalent.
avoir complété les unités de 3e secondaire en français, anglais et mathématique, et poursuivre en concomitance les unités manquantes tout en suivant la formation professionnelle.
PRÉALABLES FONCTIONNELS
Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.
Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).
Préalables spécifiques
| Langue d’enseignement | Langue seconde | Mathématique | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Adultes | Jeunes | Adultes | Jeunes | Adultes | Jeunes |
| FRA-2102-2 ou (FRA-2033-1) | 132-308 ou (128-316) | – | – | MAT-4153-2 ou (MAT-4103-1) | 063-414 ou 064-426 ou 065-426 ou (063-404) ou (064-406) ou (065-406) |
| ÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE | HEURES | UNITÉS |
| Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction | 30 | 2 |
| Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 1 |
| Utiliser un ordinateur | 30 | 2 |
| Vérifier la tension, le courant et la puissance de circuits électriques | 120 | 8 |
| Dessiner le croquis d’une installation et un schéma de circuit électrique | 45 | 3 |
| Utiliser de l’outillage | 75 | 5 |
| Travailler en hauteur et manutentionner du matériel | 45 | 3 |
| Installer des canalisations et des câbles électriques | 90 | 6 |
| Effectuer l’installation de circuits électriques de dérivation résidentiels et de leurs dispositifs de protection | 105 | 7 |
| Interpréter des plans, des devis, des manuels techniques et des procédures d’entretien | 60 | 4 |
| Effectuer l’installation et l’entretien de transformateurs triphasés | 60 | 4 |
| Effectuer l’installation et l’entretien d’un branchement et d’une alimentation d’urgence | 90 | 6 |
| Vérifier le fonctionnement de circuits électroniques | 105 | 7 |
| Vérifier la logique à relais et à circuits intégrés de circuits électriques et électroniques | 75 | 5 |
| Effectuer l’installation et l’entretien d’un système d’éclairage | 105 | 7 |
| Effectuer l’installation et l’entretien d’un système de chauffage | 90 | 6 |
| Installer des câbles de communication en cuivre et en fibre optique | 75 | 5 |
| Effectuer l’installation d’un système d’alarme incendie | 60 | 4 |
| Effectuer l’installation de systèmes domotique et téléphonique résidentiels | 120 | 8 |
| Effectuer l’installation et l’entretien de machines rotatives à courant continu et à courant alternatif monophasé et de leurs commandes | 90 | 6 |
| Effectuer l’installation et l’entretien d’une machine rotative à courant alternatif triphasé et de ses commandes | 105 | 7 |
| Effectuer l’installation et l’entretien d’un automate programmable pour des systèmes électriques de machinerie de bâtiment | 105 | 7 |
| Effectuer l’installation et l’entretien de l’instrumentation électronique pour des systèmes électriques de machinerie de bâtiment | 75 | 5 |
| Se préparer au marché du travail | 30 | 2 |
| TOTAL | 1800 | 120 |
Le programme en images







