DEP
Mécanique d’engins de chantier
Ce programme te forme à entretenir, diagnostiquer et réparer des engins de chantier utilisés dans la construction, le transport et d’autres secteurs spécialisés. Tu apprendras à travailler sur des équipements puissants et variés, en assurant leur performance et leur sécurité.
1800
heures
(2 ans)
Code du programme
5331
Programme accessible à :
Carleton-sur-Mer
Objectifs du programme
Pendant ta formation, tu apprendras à :
Réaliser des travaux de mécanique préventive et corrective.
Inspecter les engins de chantier pour détecter, analyser et localiser les problèmes de fonctionnement.
Effectuer des réparations, des remplacements et des réglages sur différents systèmes.
Procéder à des essais de fonctionnement pour valider les réparations.
Profil recherché
Habileté manuelle.
Esprit d’analyse et intérêt pour la résolution de problèmes.
Application et méthode de travail.
Cette formation t’ouvre les portes de cet emploi :
Contremaîtresse / contremaîtres de mécaniciens
Mécanicienne / mécanicien d’équipement de chantier
Détenir un diplôme d’études secondaires ou l’équivalent reconnu.
avoir 16 ans au 30 septembre de l’année du début de la formation et avoir complété les unités de 4e secondaire en français, anglais et mathématique, ou l’équivalent.
avoir 18 ans ou plus, réussir le test de développement général (TDG) et les préalables spécifiques, ou l’équivalent.
avoir complété les unités de 3e secondaire en français, anglais et mathématique, et poursuivre en concomitance les unités manquantes tout en suivant la formation professionnelle.
| ÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE | HEURES | UNITÉS |
| Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 1 |
| Prévenir les risques en matière de santé et de sécurité au travail et de protection de l’environnement | 30 | 2 |
| Rechercher de l’information technique sur les engins de chantier | 45 | 3 |
| Effectuer des travaux d’atelier | 75 | 5 |
| Effectuer des travaux de chauffe, de soudage et de coupage | 75 | 5 |
| Établir des relations interpersonnelles au travail | 30 | 2 |
| Vérifier le fonctionnement de systèmes hydrauliques et pneumatiques | 90 | 6 |
| Vérifier le fonctionnement de systèmes électriques et électroniques | 90 | 6 |
| Effectuer la vérification de roues et la réparation de systèmes de freinage assistés | 90 | 6 |
| Réparer des systèmes d’embrayage et de traction | 90 | 6 |
| Effectuer l’entretien et la réparation des systèmes de charge et de démarrage | 60 | 4 |
| Réparer des circuits et des accessoires de cabine | 60 | 4 |
| Effectuer l’entretien général de systèmes d’injection diesel et de freins moteurs | 105 | 7 |
| Effectuer la mise au point de moteurs diesels | 120 | 8 |
| Effectuer la vérification et le remplacement de moteurs diesels | 60 | 4 |
| Réparer des moteurs diesels | 120 | 8 |
| Réparer des systèmes de transmission de pouvoir | 60 | 4 |
| Réparer de l’équipement hydraulique sur un engin de chantier | 120 | 8 |
| Effectuer l’entretien de transmissions hydrostatiques | 75 | 5 |
| Effectuer la réparation et l’entretien de transmissions semi-automatiques et automatiques | 120 | 8 |
| Effectuer la réparation et l’entretien de directions | 45 | 3 |
| Effectuer l’entretien périodique d’un engin de chantier | 90 | 6 |
| S’intégrer au milieu de travail | 135 | 9 |
| TOTAL | 1800 | 120 |
PRÉALABLES FONCTIONNELS
Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.
Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).
Préalables spécifiques
| Langue d’enseignement | Langue seconde | Mathématique | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Adultes | Jeunes | Adultes | Jeunes | Adultes | Jeunes |
| FRA-2102-2 ou (FRA-2033-1) | 132-308 ou (128-316) | – | – | – | – |
Le programme en images




